Novosti

Savez gluhih i nagluhih grada Zagreba 16. lipnja 2025. godine organizirao je konferenciju pod nazivom “Je li inkluzija konfuzija”. Cilj konferencije bio je razmjena iskustava i primjera dobre prakse u okviru inkluzije gluhe djece u odgojno-obrazovni sustav. Konferencija je organizirana u sklopu projekta “Znak po znak”, financiranog sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. Nakon teorijskog predavanja naše drage gošće logopedice Sare Kovačević, uslijedile su dvije zanimljive panel rasprave. U jednoj panel raspravi fokus je bio na stručnjacima koji u sustavu odgoja i obrazovanja rade s djecom s oštećenjem sluha, dok su u drugoj panel raspravi osobe s oštećenjem sluha iznosile svoja vlastita iskustva u odgojno-obrazovnom sustavu. Tijekom dvije iznimno kvalitetne i poticajne panel rasprave, zajednički zaključak ide u smjeru potrebe za većom sustavnom podrškom, suradnjom institucija te kontinuiranom potporom djeci, njihovim obiteljima i stručnjacima kako ne bi sve ostalo isključivo na entuzijazmu pojedinaca. Ovim putem zahvaljujemo svim panelistima na otvorenosti, hrabrosti i vrijednim doprinosima kojima su znatno obogatili ovu konferenciju te nas podsjetili koliko je inkluzija važna i koliko zajedničkog rada i razumijevanja zahtijeva. Hvala moderatoricama konferencije Lini Beusan i Katarini Jurilj, prevoditeljicama Sari Frey, Ružici Vulić, Zrinki Bulić i Dini Rizzi Duhović te voditeljici projekta Žani Ćurić na organizaciji i koordinaciji aktivnosti. Za kraj, želimo izraziti i veliku zahvalnost svima koji su prepoznali važnost ove teme i svojim dolaskom podržali inkluziju kao temeljnu vrijednost našeg društva jer samo je zajedničko međudjelovanje – put do uspjeha.

Savez gluhih i nagluhih grada Zagreba organizirao je 07.06.2025. godine dugo očekivanu Plavu noć. Plava noć proslava je za sve naše gluhe i nagluhe osobe, ne samo iz Zagreba, već i cijele Hrvatske te ostalih zemalja. Za izvrsnu plesnu atmosferu pobrinuo se DJ, a pogled na Trg bana Josipa Jelačića pridonio je divnom ugođaju. Večer je prebrzo prošla, uz puno smijeha, zabave, plesa, veselja te ponovnih susreta. Kako nam je bilo, pogledajte na fotografijama u nastavku.

Na sastanku Izvršnog odbora koji se održao 25.5.2025. utvrđuje se konačna lista kandidata za Skupštinu Saveza gluhih i nagluhih grada Zagreba. Konačnu listu možete preuzeti u prilogu.

Dana 15. i 16.4.2025. godine u sklopu projekta “Znak po znak” financiranog sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih predstavnice Saveza održale su edukativnu radionicu za djecu o gluhoći i osnovama hrvatskog znakovnog jezika. Edukacije su održane u ustanovama partnerima, odnosno u Dječjem vrtiću “Zrno” te Dječjem vrtiću “Prečko”. Na radionicama je ukupno aktivno sudjelovalo 31 dijete, u dobi od 5 i 6 godina. Predstavnice Saveza potrudile su se osmisliti zanimljive aktivnosti kroz koje su djeca po prvi puta došla u doticaj s osnovama hrvatskog znakovnog jezika te su saznali osnovne informacije o gluhoći i Kulturi gluhih osoba, na razumljiv, zabavan i kreativan način prilagođen njihovoj dječjoj dobi i uzrastu. Radionicu je činilo 6 strukturiranih i različitih edukativnih igara. Nakon početnog upoznavanja, djeca su međusobno birala imena na hrvatskom znakovnom jeziku prilikom čega se ponajbolje mogla vidjeti njihova kreativnost i mašta. Središnji dio radionice činilo je 5 zanimljivih igara kroz koje su djeca imala prilike usvojiti neke elementarne znakove iz hrvatskog znakovnog jezika poput igre “Dan – Noć”; “Kako gluhi (ne) čuju?”; “Poplava, potres, ples”, “Memory” i “Blago”. Uz obilje smijeha, zabave, ali i znanja, radionica je privedena kraju uz želje mališana za ponovnim susretom. Uspješna partnerstvo i suradnja s Dječjim vrtićima “Zrno” i “Prečko” motivacija su i ostalim odgojno-obrazovnim ustanovama za uključivanjem u ovakve i slične projekte kako bi djeci s teškoćama u razvoju osigurali temelje za uspješnu socijalizaciju te kvalitetu odgoja i obrazovanja.

Poštovani članovi, pozivamo vas da sudjelujete u izbornom procesu za izbor 25 zastupnika/ica u Skupštinu Saveza gluhih i nagluhih grada Zagreba za mandatno razdoblje 2025. – 2029. Izbori će se održati u sklopu Zbora redovnih članova Saveza, u razdoblju od 2. do 7. lipnja 2025. godine, u prostorijama kluba Saveza (Kneza Mislava 7/1, Zagreb). Također vas pozivamo da se kandidirate za člana/icu Skupštine. Rok za podnošenje kandidatura je od 19. do 24. svibnja 2025., putem službenog obrasca dostupnog u prostorijama Saveza i na internetskoj stranici. Kandidature se predaju osobno ili elektroničkim putem, sukladno uputama iz Odluke Izvršnog odbora. Više informacija o izbornom postupku i uvjetima kandidature dostupno je u priloženim dokumentima. Sudjelujte, kandidirajte se i dajte svoj doprinos budućnosti Saveza. S poštovanjem, Ivana Trupina

Naš partner, Institut za promociju ravnopravnosti, edukacije i sporta, nastavlja s provedbom projekta STEMBOOST, te najavljuje početak STEM radionica naziva “Skriveni svijet STEM-a” i novi STEM Fest. Obje aktivnosti posvećene su popularizaciji STEM-a među mladima.“Skriveni svijet STEM-a” su besplatne radionice za učenike srednjih škola koje, kroz praktičan i interaktivan pristup, približavaju zanimljive teme iz znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike. Radionice se održavaju u ciklusima, a svaki ciklus sastoji se od 11 radionica.● Radionice počinju 12.05.2025., a prijave su otvorene svim srednjoškolcima s područja Grada Zagreba.● Mjesto održavanja: Sportsko učilište PESG, Varšavska 17, Zagreb● Broj mjesta je ograničen, a prednost imaju najbrži.● Prijave su otvorene od 11.svibnja do 26. svibnja 2025.Raspored radionica pogledajte ovdje: Kalendar aktivnost Javni poziv za drugi ciklus dostupan je ovdje: Javni pozivDokumenti za prijavu nalaze se ovdje: Dokumenti za prijavuSTEM RADIONICE – 1. ciklus programa “Skriveni svijet STEM-a”Lokacija: Sportsko učilište PESG, Varšavska 1712.5.2025. – Uvod u STEMIstražujemo primjenu STEM inovacija u svakodnevnom životu.13.5.2025. – Znanost u svakodnevnom životuSrednjoškolci će eksperimentirati s analizom pH tla i otkriti kako ono utječe na rast vegetacije.14.5.2025. – Kemijski pokusi: Izrada loptice skočiceUčimo kako nastaju polimeri kroz zabavan kemijski eksperiment.15.5.2025. – Kemija i biologija pod mikroskopomProučavanje stanica i uzoraka meda – određivanje vrste pod mikroskopom.16.5.2025. – Matemagija: Čarolija iza brojevaMatematika na zabavan i čaroban način – uz matematičke trikove.19.5.2025. – U šiframa i znakovima: Uvod u kriptografijuZavirujemo u svijet skrivanja poruka – spoj znanosti i tajni.20.5.2025. – Analiza podataka u Excelu IUvod u analizu podataka iz svakodnevnog života.21.5.2025. – Analiza podataka u Excelu IIIzrada vlastitih tablica, izvlačenje zaključaka i razvijanje analitičkih vještina.22.5.2025. – Analiza podataka u Excelu III: Gdje mi nestaje novac?Financijska pismenost i digitalne vještine kroz Excel.26.5.2025. – STEAM radionica: Umjetnost pod mikroskopomSpajamo znanost i umjetnost – stvaramo inspirirani mikroskopskim uzorcima.27.5.2025. – Evaluacija programaZavršna radionica s osvrtom i diskusijom s polaznicima.STEM Festovi su mjesečni javni događaji namijenjeni učenicima, nastavnicima, roditeljima i široj javnosti. Ulaz na festivale je besplatan i otvoren svima. Cilj Festova je popularizacija STEM područja kroz zabavan, dostupan i edukativan format.Prvi STEM Fest, posvećen biologiji, održan je u travnju i izazvao je velik interes učenika i posjetitelja. Slijedi drugi po redu STEM Fest – LOGIČKI LABIRINT, koji će se održati u petak, 16. svibnja 2025., od 10 do 15 sati u prostorima PESGA (Varšavska ulica 17). Tema festivala je logika, a sudionike očekuju kvizovi, izazovi, zagonetke i mnogo prilika za zabavno učenje i testiranje logičkih vještina.Kratki program 2. STEM festa:10:00 – 10:15 – Otvaranje festivala – Uvodni govor organizatora, predstavljanje projekta i najava dnevnog programa.14:00 – 15:00 – STEM kviz – Natjecanje timova u znanju iz STEM područja.15:00 – 15:10 – Zatvaranje i dodjela priznanja – Proglašenje pobjednika.Cjelodnevne aktivnosti (10:15 – 15:00):● Pogodi što vidiš! – Promatranje uzoraka pod mikroskopom.● Rebus detektivi – Rješavanje slikovnih zagonetki.● Majstor logike – Klasične misaone igre i logički izazovi.● Optičke iluzije – Zavarajte svoje oči i testirajte percepciju.● Lov na riječi – Pitalice i jezične igre.● Stroop izazov – Brzina i fokus na testu boja i riječi.Za sve one koji žele sudjelovati kao izlagači i izvoditelji aktivnosti na STEM Festu, prijave su otvorene! Prijavni obrazac i potrebnu dokumentaciju možete pronaći na sljedećem linku.Ukupna vrijednost projekta iznosi 297.798,25 eura, od čega je 85% sufinancirano iz Europskog socijalnog fonda plus, a 15% iz državnog proračuna Republike Hrvatske.Nositelj projekta je Institut za promicanje ravnopravnosti, edukacije i sporta, dok kao partneri sudjeluju:● Savez gluhih i nagluhih grada Zagreba● Sveučilište Algebra Bernays● Ženska opća gimnazija Družbe sestara milosrdnica – s pravom javnosti● Hotelijersko-turistička škola u Zagrebu● Sportsko učilište PESGProjektne aktivnosti usmjerene su na jačanje kapaciteta organizacija civilnog društva (OCD-a) za promociju STEM-a među učenicima srednjih škola te na poticanje jednakih prilika u obrazovanju.Više informacija o svim aktivnostima, prijavama na radionice i nadolazećim festivalima pratite na društvenim mrežama projekta:Facebook: STEMBOOSTInstagram: @stem_boostTikTok: stemb00stOvaj projekt sufinancira Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske.Izneseni stavovi i mišljenja samo su autorova i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Ni Europska unija ni Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.Stajališta izražena u ovoj publikaciji isključiva su odgovornost Instituta za promicanje ravnopravnosti, edukacije i sporta i ne odražavaju nužno stajalište Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske.

Centar za inkluzivnu podršku Slavonski Brod Frana Folnegovića 14b, 35000 Slavonski Brod, OIB: 06826591251 JAVNI POZIV ZA ISKAZ INTERESA CILJNE SKUPINE ZA UKLJUČIVANJE U PROJEKTNE AKTIVNOSTI„Podrška zajednici: prevladavanje izazova kroz inovativne socijalne usluge “ Ministarstvo rada, mirovinskoga sustava, obitelji i socijalne politike, kao Posredničko tijelo razine 1 za Program „Učinkoviti ljudski potencijali 2021. – 2027.”, dana 31.ožujka 2025. godine donijelo je Odluku o financiranju (KLASA: 984-01/24-01/29, URBROJ: 524-07-02-01-02/4-25-7) u okviru poziva na dostavu projektnih prijedloga SF.6.4.11.01.-inačica 2 „Inovativne socijalne usluge-odmor od skrbi (pilot projekt)“. Nastavno na Odluku o financiranju, Centar za inkluzivnu podršku Slavonski Brod je 16. travnja 2025. potpisao Ugovor o dodjeli bespovratnih sredstava, SF.6.4.11.01.0030 Podrška zajednici: prevladavanje izazova kroz inovativne socijalne usluge”. Projektom je predviđeno pružanje inovativne socijalne usluge odmor od skrbi za 40 osoba (roditelja njegovatelja/njegovatelja) koje skrbe o članu/članovima kućanstva koji su ovisni o njihovoj podršci  (osobama s invaliditetom ili djeci s teškoćama u razvoju). Pravo sudjelovanja u projektu imaju samo pripadnici ciljne skupine iz područja Brodsko-posavske županije koji ispunjavaju sljedeće uvjete: Ciljna skupina: – Osobe koje imaju priznato pravo na status roditelja njegovatelja/njegovatelja za njegu djeteta/djece s teškoćama u razvoju i/ili osobe/osoba s invaliditetom, a koji istovremeno ne koriste usluge poludnevnog boravka na temelju Zakona o socijalnoj skrbi, odnosno ne koriste uslugu osobne asistencije koju pruža osobni asistent temeljem Zakona o osobnoj asistenciji Dokumentacija potrebna za dokaz pripadnosti ciljnoj skupini: 1. Preslika osobne iskaznice, putovnice ili dokumenta jednake ili slične vrijednosti iz kojeg je nedvojbeno moguće utvrditi identitet sudionika 2. Rješenje/a Hrvatskog zavoda za socijalni rad iz kojih je vidljivo priznato pravo na status roditelja njegovatelja/njegovatelja za skrb o djetetu/djeci s teškoćama ili osobi/osobama s invaliditetom i pripadajuća naknada 3. Potvrda/Izjava Hrvatskog zavoda za socijalni rad da dijete s teškoćama u razvoju odnosno osoba s invaliditetom nije korisnik  usluge poludnevnog boravka na temelju Zakona o socijalnoj skrbi odnosno nije korisnik usluge osobne asistencije koju pruža osobni asistent temeljem Zakona o osobnoj asistenciji (potvrdu nabavlja roditelj njegovatelj/njegovatelj ili Centar za inkluzivnu podršku Slavonski Brod uz suglasnost roditelja njegovatelja, najkasnije s datumom koji prethodi ulasku u projekt. Potvrda ne smije biti starija od mjesec dana od dana ulaska sudionika u projektnu aktivnost.) Uz prilog ovog Javnog poziva potrebno je ispuniti obrazac za iskaz interesa za sudjelovanje u projektu. Svaki zainteresirani pripadnik ciljne skupine upoznat je da se njegovi osobni podaci prikupljaju i obrađuju u svrhu provedbe projekta i izvještavanja prema PT. OBAVEZNO: Svi zainteresirani pripadnici ciljne skupine koji zadovoljavaju navedene uvjete iz ovog Poziva, obrasce za iskaz interesa mogu preuzeti osobno u : ili na web stranicama partnerskih organizacija ( https://ok-urid.hr/ , https://sginzg.hr/ , https://udisb.hr/ ) Preuzete i ispunjene obrasce i dokumentaciju potrebno je predati osobnim dolaskom u prostorije Centra za inkluzivnu podršku Slavonski Brod, partnerskih organizacija s područja BPŽ (Obiteljski koordinator-udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu te Udruga osoba s invaliditetom Slavonski Brod „Loco-Moto“) ili mailom na cipslavonskibrod@gmail.com ili redovnom poštom na adresu Centar za inkluzivnu podršku Slavonski Brod, Frana Folnegovića 14 b, 35 000 Slavonski Brod. Ukoliko se prijavi veći broj od predviđenog, prednost će se dati osobama koje dulje vrijeme pružaju skrb bez mogućnosti za predah. Projekt sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda plus. Sadržaj ovog materijala isključiva je odgovornost Centra za inkluzivnu podršku Slavonski Brod Obrazac za preuzimanje:

Jezik se najjednostavnije usvaja auditivnim putem i to u ranom djetinjstvu u komunikaciji djeteta s majkom i njemu bliskim osobama. Usvajanje jezika kod gluhe djece odvija se dominantno vizualnim kanalom. Što je oštećenje sluha teže, osoba se u većoj mjeri oslanja na vizualne informacije. Za gluhu djecu usvajanje hrvatskog jezika ustvari predstavlja učenje jezika koje se provodi suvremenim postupcima slušno-govorne rehabilitacije i poučavanjem u vještini pisanja i čitanja. Već više od 40 godina istražuje se usvajanje i učenje govornog jezika kod gluhe djece. Najočitija primjena jezičnih znanja, posebno rječnika i morfosintakse, ogleda se u vještini čitanja, tj. u razumijevanju pročitanog teksta. Veliki broj gluhe djece tijekom obrazovanja, pa i na završetku školovanja, ima značajnih poteškoća u čitanju s razumijevanjem. Zadnjih dvadesetak godina istražujući jezičnu kompetenciju gluhe djece gluhih roditelja koja su vrlo rano bila izložena znakovnom jeziku, i koristeći se znanstvenim spoznajama iz područja dvojezičnosti, kako praksa tako i znanstvena istraživanja dvojezične edukacije gluhe djece, pokazale su pozitivne rezultate u procesu opismenjavanja učenika s oštećenjem sluha. Pribanić (2007) je provela istraživanje provjere jezičnih znanja gluhe djece. Rezultati su pokazali da većina gluhe djece osnovnoškolske dobi imaju teškoće u razumijevanju morfosintaktičkih struktura u hrvatskom jeziku. Istraživanje je potvrdilo da osnovni problem gluhih osoba nije gluhoća kao takva već pismenost, razumijevanje pročitanog i vještina pisanja, odnosno jezična kompetencija. Postavlja se pitanje, koji su to čimbenici koji pridonose dobroj usvojenosti jezika, odnosno visokoj kompetentnosti u čitanju i pisanju kod gluhih osoba? Jezično iskustvo pojedinca ovisi o velikom broju čimbenika: o roditeljskoj preferenciji pojedinog jezičnog sustava, o stavovima onoga koga roditelji izaberu za svoga savjetnika te o mogućnostima izbora načina rehabilitacije i edukacije. Uključenjem u rane rehabilitacijske programe potaknut će se najprimjereniji načini komunikacije malog djeteta te će ono proizvoditi i procesirati informacije koje mogu dovesti do pozitivnih kvalitativnih promjena u razvojnom procesu. Skupina autora (Gregory, 2004; Grosjean, 1992; Mahshie, 1995; Stewart, 1993) istražuje ranu uporabu znakovnog jezika i njegov utjecaj na usvajanje jezika. Oni zaključuju da gluha djeca koja su rano komunicirala znakovnim jezikom sa svojim roditeljima i koja su imala dvojezično obrazovanje postižu na kraju školovanja bolje rezultate u jezičnim vještinama. Dvojezični-dvokulturalni pristup sve više afirmira dvije ideje koje bi trebale zauzeti svoje mjesto u rehabilitaciji i edukaciji gluhe djece kod nas, usvajanje hrvatskog znakovnog jezika i hrvatskog jezika (govornog i pisanog). Bradarić-Jončić i Kolarić (2012) u radu Dvojezično obrazovanje gluhe djece zaključuju da je populacija osoba s oštećenjem sluha vrlo heterogena i da bi se zadovoljile komunikacijske i obrazovne potrebe sve djece, neophodno je postojanje različitih alternativa na odgojno-obrazovnom kontinuumu. Dvojezično obrazovanje gluhe djece u posebnim i redovnim školama pokazuje dobre rezultate te je neophodno omogućiti takvo obrazovanje i gluhoj djeci u Hrvatskoj. Kako bi se gluhoj djeci pružio jednako kvalitetan odgoj i obrazovanje, važno je educirati stručno osoblje unutar odgojno-obrazovnih ustanova o pravilnom pristupu i komunikaciji s djecom s oštećenjem sluha, a sve kako bi se gluhoj djeci prenijela puna, točna i pravovremena informacija, što je ujedno i jedan od specifičnih ciljeva projekta Znak po Znak. Projekt je financiran sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.